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浙江宁波教育调皮孩子学校:高一学生早恋怎么引导?

  浙江宁波教育调皮孩子学校:高一学生早恋怎么引导?现在的孩子普遍都成熟的早,因此怎样对待孩子们的早恋、怎样引导高中男女生的正常交往,确实是一个值得讨论的话题。


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  高中生早恋的危害有哪些?其实家长们之所以担心高中生早恋,浙江宁波教育调皮孩子学校认为主要是因为害怕出现以下三种情况:


  1、“过早偷尝禁果”的风险,有可能会对孩子身心有伤害。处于青春期的孩子身体恰好处于第二性特征发育的时期,男女生对身体有着一定的好奇,因此容易做出越轨行为。

  2、早恋容易让孩子情绪不稳,容易脱离家长的“掌控”,不可控因素增多。

  3、耽误时间,影响孩子学习。毕竟学生最大的任务就是学习,影响到学习那就不好了。


  高一学生早恋怎么引导?高一的学生处于青春的萌动期,就算大家闭口不谈关于性、关于男女生交往的“敏感”话题,其实孩子们还是会有青春的萌动。而且学校和家长越是强势地要禁止和规避的东西,孩子们可能越会想尝试。那么,老师和家长该如何帮助孩子顺利破解这纯纯的“恋情”难题呢?接下来,浙江宁波教育调皮孩子学校给大家分享下:


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  1、教育应该走在学生情感发展的前面

  我们要在学生还没有出现“朦胧情感”之前,就主动给他们进行爱情教育。

  2、帮助学生树立高远的志向

  告诉学生生命在这个季节的确会开花,但开花的最佳时光并不是现在。只有把握好现在,做现在最最该做的,才能拥有未来真正的幸福。

  3、抵抗早恋最有效果的武器就是亲情

  孩子进入青春期以后,家长们一定要抽出时间来和孩子沟通聊天,最好是同性家长与孩子多谈心,了解他们内心真实想法。

  4、不要“一刀切”,极端反对可能会让孩子人生受损。其实早恋就像孩子青春期脸上长的青春痘一样,到这个时间,就有可能产生这种朦胧的感情。不应排斥或严肃批评等采取其他强硬的措施,以免孩子做出过激行为。

  5、要尊重学生的心灵

  要尽可能站在学生的角度理解他们。要知道,生命到了一定的季节,就会发芽,就会开花。无论如何,不可以把“朦胧情感”与“道德败坏”画等号。


  其实无论是高一还是初一的孩子,无论孩子有没有早恋,浙江宁波教育调皮孩子学校认为家长们都应该对孩子提前进行爱情教育。每个孩子都是未来的妻子或丈夫,只有健康的精神思想,以后才能有幸福的家庭。


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